Contoh Soal Isian Uraian Essay USBN SD Matematika 2018 (Paket 1)

Assalamualaikum,


Pada postingan kali ini, saya akan membagikan contoh kisi-kisi USBN SD 2018 Mata Pelajaran Matematika yang berkaitan dengan soal isian.

Perlu diketahui sebelumnya, bahwa dalam penyesunan soal isian atau uraian pada naskah soal USBN SD, harus mengacu pada kisi-kisi USBN 2018 berupa irisan. Maksudnya, kisi-kisi tersebut merupakan kisi-kisi yang terdapat pada kurikulum 2006 dan kurikulum 2013.

Update: Pembahasan Soal USBN SD Matematika Tahun 2018/2019

Namun, pada kisi-kisi USBN SD Irisan tersebut tidak dijelaskan indikator mana yang akan dijadikan soal isian. Saya membagikan kepada Anda kisi-kisi ini berdasarkan hasil rapat bedah kisi-kisi USBN di tingkat kota. Jadi, dipasitkan kisi-kisi ini menjadi acuan dalam menargetkan hasil belajar siswa.

Kisi-kisi USBN SD 2018 Soal Isian atau Uraian Pada Mata Pelajaran Matematika

Berikut saya sajikan kisi-kisi soal isian USBN SD 2018 Matematika.

No.	Lingkup Materi & Indikator Irisan	Level	Indikator	No. Soal
1	Bilangan Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - operasi hitung bilangan cacah - operasi hitung bilangan bulat - operasi hitung bilangan pangkat dua dan tiga, akar pangkat dua dan tiga - KPK dan FPB - pecahan - perbandingan	L2	Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan KPK	31
2	Bilangan Peserta didik dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - operasi hitung bilangan cacah - operasi hitung bilangan bulat - KPK dan FPB - pecahan - perbandingan	L3	Menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan operasi hitung bilangan pecahan	32
3	Geometri dan Pengukuran Luas lingkaran	L2	Menentukan luas bangun datar lingkaran	33
4	Geometri dan Pengukuran Peserta didik dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - satuan ukuran - waktu, jarak, dan kecepatan - keliling dan luas segiempat - keliling dan luas lingkaran - luas permukaan kubus, balok, dan tabung - volume kubus, balok, dan tabung	L3	Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan bangun ruang	34
5	Pengolahan Data Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, dan diagram lingkaran - rata-rata hitung dan modus	L2	Menentukan diagram batang dari data yang disajikan dalam bentuk tabel	35

Baca juga: Semua Materi Ajar USBN Mata Pelajaran Matematika di Blog Ini

Contoh Soal Isian atau uraian atau essay USBN SD 2018 Mata pelajaran Matematika (Paket 1)

31.	Wisnu bermain bola setiap 4 hari sekali, Arif bermain bola setiap 5 hari sekali, dan Fikri bermain bola setiap 6 hari sekali. Apabila pertama kali merkea bermain bola bersama-sama pada hari Rabu, pada hari apakah mereka akan bersama-sama lagi bermain bola?
32.	Pak Darmawan mempunyai 2 petak ladang yang masing-masing luasnya ha dan ha. ha ditanami sayuran dan sisanya ditanami kacang kedelai. Berapa luas ladang yang ditanami kacang kedelai?
33.	Budi mempunyai sebuah kertas karton ukuran A3. Budi diminta membuatkan bangun datar berupa lingkaran dengan garis tengah sebesar 21 cm. Berapakah luas lingkaran yang dibuat Budi (satuan dalam cm2)
34.	Mirza diminta membuat jaring-jaring balok dengan panjang 5cm, lebar 6 cm. Jika volume yang dihasilkan Mirza adalah 210 cm3 maka tentukanlah luas jaring-jaring balok tersebut secara keseluruhan?
35.	Ardi diminta mencatat jumlah beberapa jenis burung di kebun binatang. Ardi mencatat beberapa jenis burung beserta jumlanya, Dari catatan Ardi, dia mencatat burung kenari ada 36 ekor, burung jalak 48 ekor, burung Anis 27 ekor, burung perkutut 54 ekor, dan burung Murai 39 ekor. Buatkanlah tabel untuk data yang dituliskan Ardi!

Contoh soal di atas adalah sekadar contoh untuk melatih persiapan siswa, Anda bisa bisa mengubah atau mengatur ulang kisi-kisi USBN untuk soal isian.

Baca juga: Materi Pokok USBN SD Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA

Baca Juga: Contoh Kisi-Kisi Soal Uraian/Essay Matematika USBN SD Beserta Soal dan Pedoman Penskorannya

Pembahasan Soal USBN SD 2018 Matematika Paket 1

Berikut pembahasan dari soal di atas:

31.	Dik: Wisnu bermain bola= 4 hari sekali Arif bermain bola = 5 hari sekali Fikri bermain bola = 6 hari sekali Bermain bola bersama-sama pertama kali hari Rabu Dit: Pada hari apa mereka bermain bola bersama-sama lagi? Jawab: Soal ini berkaitan dengan pengaplikasian KPK karena mencari kelipatan yang sama dan terkecil KPK dari 4, 5, dan 6 adalah: 60 Artinya, 60 hari kemudian mereka bertiga bermain bola bersama-sama lagi. Maka, untuk menentukan hari apa dihitung dengan cara = 60 : 7 = 8 sisa 4 4 hari setelah hari Rabu adalah Minggu Jadi, ketiganya akan bersama-sama lagi pada hari Minggu 60 hari yang akan datang
32.	Dik: Luas semua ladang = (data awal) Ditanami sayuran = (pengurangan) Dit: Ditanami kedelai = sisanya Jawab: Kalimat Matematikanya: Luas ladang kedelai = luas kedua lahan dikurangi luas yang ditanami sayuran Jadi, luas yang ditanami kedelai adalah
33.	Dik: Garis tengah (d) : 21 cm π= karena d (diameter) kelipatan dari 7 Dit:: Luas permukaan atau luas jaring-jaring ? jawab: rumus luas lingkaran: maka, L=346,5 cm2 Jadi, Luas lingkaan tersebut adalah 346,5 cm2
34.	Dik: V = 210 cm P = 5 cm L = 6 cm T = ...? Dit: Luas permukaan balok? Jawab: Mencari tinggi balok dulu, dengan cara: V = p x l x t 210 = 5 x 6 x t t = 210 : (5 x 6)→ = 7 jadi, luas permukaan balok tersebut adalah Lpkubus = 2(p.l) + 2(p.t)+2(l.t) = 2(5x6) + 2(5x7) + 2(6x7) =2(30) + 2(35) + 2(42) = 60 + 70 + 84 =214 cm2
35.	Dik: burung kenari ada 36 ekor, burung jalak 48 ekor, burung Anis 27 ekor, burung perkutut 54 ekor, dan burung Murai 39 ekor Dit: Bentuk tabel Jawab:

 Baca Juga: Contoh Soal Isian Uraian Essay USBN SD 2018 Matematika Paket 2

Itulah contoh soal isian atau uraian atau essay USBN SD Matematika 2018. Semoga bermanfaat ....