Kisi-Kisi Soal Kelas 5 PAT Tema 9: Benda-benda di Sekitar Kita

Assalamualaikum,

Untuk kelas 5 semester 2 tahun pelajaran 2018/2019, jumlah tema dalam kegiatan belajar mengajar adalah 4 tema. Pada Peniaian Akhir Tahun atau PAT ujian dilaksanakan berdasarkan tema, bukan lagi mata pelajaran. Kisi-kisi soal ketiga tema telah saya publikasikan di blog ini yaitu pada postingan:

• Kisi-kisi Soal PAT Kelas 5 Tema 6: Panas dan Perpindahannya
• Kisi-kisi Soal PAT Kelas 5 Tema 7: Peristiwa dalam Kehidupan.
• Kisi-kisi Soal PAT Kelas 5 Tema 8: Lingkungan Sahabat Kita

Pada postingan kali ini, saya akan mencoba membuatkan prediksi soal PAT berdasarkan kisi-kisinya. Kisi-kisi soal kelas 5 PAT tema 9: Benda-benda di sekitar kita.

Seperti yang dijelaskan sebelumnya bahwa penilaian aspek pengetahuan diukur melalui alat penilaian berupa tes kognitif. Seperti Ulangan, tes lisan/wawancara, maupun tes lainnya yang dapat mengukur ketercapaian siswa dalam menguasai kompetensi yang telah diukur.

Untuk mengukur kompetensi pengetahuan pada tema 9, saya mencoba membuatkan Kisi-kisi soal PAT atau Penilaian Akhir Tahun agar menjadi bayangan bagi guru atau orang tua yang membimbing peserta didik mencapai kompetensi yang diinginkan.

Adapun kisi-kisi tersebut adalah sebagai berikut:

Identitas Naskah Soal:

Kelas	:	5 (Lima)
Kurikulum	:	2013 (Revisi 2016)
Tema	:	8 (Lingkungan Sahabat Kita)
Jumlah Soal	:	40 Soal
Alokasi Waktu	:	90 Menit
Bentuk Soal	:	Pilihan ganda (25 soal) Isian Singkat (10 Soal) Essay

Sebaran Nomor Soal:

Mata Pelajaran	Soal PG	Isian Singkat	Essay	Jumlah
PPKn	1, 2, 3, 4, 5	26, 27	36	8
Bahasa Indonesia	6, 7, 8, 9, 10	28, 29	37	8
IPA	11, 12, 13, 14, 15	30, 31	38	8
IPS	16, 17, 18, 19, 20	32, 33	39	8
SBdP	21, 22, 23, 24, 25	34, 35	40	8
Jumlah soal				40

No Soal	Mata Pelajaran	Contoh Indikator Soal
Pilihan Ganda
1	PPKn	Disajikan kalimat, peserta didik mampu mengidentifikasi manfaat saling toleransi dan menjaga keharmonisan hidup
2	PPKn	Disajikan sebuah gambar, peserat didik mampu mengidentifikasi lingkungan hidup rukun sesuai gambar
3	PPKn	Disajikan kalimat, peserta didik mampu mengidentifikasi perilaku yang tidak menjunjung persatuan dan kesatuan
4	PPKn	Disajikan kalimat, peserta didik mampu mengidentifikasi perilaku yang menggambarkan makna penting persatuan dan kesatuan
5	PPKn	Disajikan sebuah teks, peserta didik mampu menganalisis penyebab terjadinya ketidakrukunan di lingkungan sekolah
6	Bahasa Indonesia	Disajikan sebuah teks, peserta didik mampu meringkas isi teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik
7	Bahasa Indonesia	Disajikan sebuah teks, peserta didik mampu menganalisis informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik
8	Bahasa Indonesia	Disajikan sebua teks, peserta didik mampu meringkas isi teks penjelasan (esksplanasi) dari media cetak atau elektronik
9	Bahasa Indonesia	Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu mengidentifikasi jenis iklan berdasakan gambar yang disjajikan.
10	Bahasa Indonesia	Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu menganalisis isi iklan sesuai gambar
11	IPA	Disajikan sebuah teks, peserta didik mampu mengidentifikasi zat tunggal dari teks yang disajikan
12	IPA	Disajikan sebuah tabe tentang campuran, peserta didik mampu menunjukkan campuran heterogen
13	IPA	Disajikan sebuah tabel pasangan unsur, peserta didik mampu menganalisis pasangan unsur dengan jenis unsur yang benar dan tepat
14	IPA	Disajikan sebuah teks, peserta didik mampu mengidentifikasi unsur-unsur yang menjadi zat penyusun zat campuran
15	IPA	Disajikan kalimat, peserta didik mampu mengidentifikasi campuran dari dua unsur
16	IPS	Disajikan kalimat, peserta didik mampu mengidentifikasi suatu usaha penduduk Indonesia sebagai negara agraria
17	IPS	Disajikan sebuah tabel nama hewan peternakan, peserta didik mampu mengidentifikasi contoh usaha ekonomi masyaakat (peternakan) yang disajikan.
18	IPS	Disajikan kalimat, peserta didik mampu mengidentifikasi suatu hasul usaha perekonomian di daerah yang ditentukan
19	IPS	Disajikan contoh-contoh usaha ekonomi, peserta didik mampu menganalisis jenis usaha perorangan berdasakan kegiatan ekonomi
20	IPS	Disajikan contoh-contoh usaha ekonomi, peserta didik mampu menganalisis usaha ekonomi yang dikelola secara kelompok/mengidentifikasi suatu usaha ekonomi yang dikelola berdasarkan contoh usaha kerajinan
21	SBdP	Disajikan sebuah judul lagu, peserta didik mampu mengidentifikasi tangga nada lagu tersebut
22	SBdP	Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu mengidentifikasi jenis alat musik berdasarkan gambar
23	SBdP	Disajikan sebuah gambar tangga nada, peserta didik mampu menganalisis interval tangga nada berdasarkan tangga nada tersebut
24	SBdP	Disajikan gambar, peserta didik mampu menganalisis gambar sesuai jenis pola lantai
25	SBdP	Disajikan kalimat, peserta didik mampu menyebutkan kain yang dibuat dengan bahan benang dan lunsin
Isian Singkat
26	PPKn	Disajikan kaimat, peserta didik mampu mengidentifikasi lingkungan tejadinya ketidak-rukunan hidup (perpecahan bangsa)
27	PPKn	Disajikan kaimat peserta didik mampu menyebutkan lingkungan peaksanaan hidup rukun.
28	Bahasa Indonesia	Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu menganalisis iklan sesuai gambar
29	Bahasa Indonesia	Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu menganalisis jenis iklan sesuai gambar
30	IPA	Disajikan kalimat peserta didik mampu mengidentifikasi jenis zat tunggal berdasarkan zat tunggal yang disajikan
31	IPA	Disajikan kalimat, peserta didik mampu menyebutkan unsur yang menyusun secangkir kopi
32	IPS	Disajikan contoh usaha ekonomi, peserta didik mampu mengidentifikasi usaha ekonomi yang dikelola berdasarkan usaha kerajinan
33	IPS	Disajikan kalimat, peserta didik mampu menyebutkan penegertian dari ekspor
34	SBdP	Disajikan kalimat, peseta didik mampu menyebutkan cara memainkan alat musik melodis
35	SBdP	Disajikan kalimat, peserta didik mampu menentukan pola lantai salah satu daeah tradisional
Essay
36	PPKn	Disajikan kaimat, peserta didik mampu menguaraikan alasan hidup rukun
37	Bahasa Indonesia	Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu menganalisis isi iklan sesuai gambar
38	IPA	Disajikan sebuah teks, peserta didik mampu menganalisis campuran heterogen
39	IPS	Disajikan kalimat, peserta didik mampu menyebutkan usaha ekonomi yang dikelola berdasarkan contoh usaha kerajinan
40	SBdP	Disajikan kalimat, peserta didik mampu membuat pola garis lantai

Itulah kisi-kisi PAT untuk kelas 5 semester 2 pada tema 9 Benda-benda di sekitar kita. Tema ini merupakan tema terakhir di kelas 5.

Semoga bermanfaat.