Kisi-kisi PAT Kelas 3 Tema 7 Perkembangan Teknologi

 Assalamualaikum, Sobat ...

Kali ini saya ingin membagikan artikel mengenai kisi-kisi PAT atau Penilaian Akhir Tahun Kelas 3 Tema 7. Postingan ini sempat tertunda dan saya akan melanjutkannya.

Terbaru, saya telah membuatkan Bahan Ajar Digital untuk semua kelas di semester 2 ini. Di sana kami juga menyajikan bahan ajar berupa powerpoin, kumpulan soal PTS, PAT, dan kumpulan video pembealjaran yang saya anggap sesuai.

Silakan bagi teman-teman yang ingin melihat contoh Kisi-kisi PAT Kelas 3 Tema 7 ini dapat Anda lihat di sini:

KISI-KISI PAT KELAS 3 TEMA 7

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

Tema	:	7 Perkembengan Teknologi
Kelas	:	3 (Tiga)
Kurikulum	:	2013
Jumlah Soal	:	35 Soal 20 Soal PG 10 Soal Isian Singkat 5 Soal Essay
Sumber	:	Dinas Pendidikan

Muatan Pelajaran	Kometensi Dasar	Materi	Indikator Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal	No. Soal
PPKn	3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar	Keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar	Disajikan teks tentang perbedaan kesukaan makanan, peserta didik dapat menentukan hal yang menjadi perbedaan	L2	PG	1
			Peserta didik dapat memberikan contoh perilaku cara melestarikan pakaian tradisional	L2	PG	2
			Disajikan teks tentang perbedaan kesukaaan dalam menggunakan transportasi, peserta didik dapat menentukan perilaku yang tepat dalam menyikapi perbedaan	L1	Isian	21
			Peserta didik dapat menjelaskan manfaat keberagaman yang ada di masyarakat	L1	Uraian	31
Bahasa Indonesia	3.6 Mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat	Informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat	Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan kata untuk melengkapi kalimat rumpang	L1	PG	3
			Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan makna kata yang dicetak tebal	L1	PG	4
			Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi informasi penting dari teks	L2	Isian	22
			Disajikan sebuah teks, peserta didik dapat menentukan kalimat utama teks	L3	Uraian	32
Matematika	3.8 Menjelaskan dan menentukan luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret	Luas dan volume bangun	Disajikan gambar satuan luas yang menutupi suatu daerah, peserta didik dapat menentukan luas suatu daerah	L1	PG	5
			Disajikan gambar, peserta didik dapat mengurutkan volume yang memiliki paling banyak hingga volume yang paling sedikit	L1	PG	6
			Disajikan gambar satuan luas yang menutupi suatu daerah, peserta didik dapat menentukan luas bidang gambar	L1	Isian	23
			Peserta didik dapat menggambarkan bangun datar dengan luas persegi satuan yang sudah ditentukan	L3	Uraian	33
	3.9 Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret	Simeteri lipat dan simetri putar pada bangun datar	Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan bangun datar yang tidak memiliki simetri lipat	L1	PG	7
			Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan banyaknya sumbu simetri	L2	PG	8
			Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan nama bangun datar yang memiliki simetri putar tingkat 3	L2	Isian	24
	3.10 Menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar	Keliling bangun datar	Disajikan gambar PQRS, peserta didik dapat menentukan keliling dari bangun datar	L2	PG	9
			Disajikan gambar persegi satuan, peserta didik dapat menentukan keliling bangun datar	L2	PG	10
			Disajikan gambar dengan panjang yang sudah ditentukan, peserta didik dapat menentukan keliling bangun datar	L2	Isian	25
SBdP	3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif		Disajikan pernyaataan, peserta didik dapat menentukan unsur rupa pada karya dekoratif	L1	PG	11
			Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan pola pada gambar dekoratif	L2	PG	12
			Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan jenis karya dekoratif	L2	Isian	26
			Peserta didik dapat menentukan arti dari istilah dalam pernyataan	L1	PG	13
			Peserta didik dapat menyebutkan pencipta lagu ‘Rotiku”	L1	PG	14
	3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu	Pola irama suatu lagu	Peserta didik dapat melengkapi pernyataan arti dari pola irama	L1	Isian	27
			Peserta didik dapat menentukan pola irama yang sama pada lagu “Rotiku”	L2	Uraian	34
			Peserta didik dapat menyebutkan arti dari gerak tari	L1	PG	15
			Disajikan beberapa gambar, peserta didik dapat menyebutkan nama gerakan tari	L2	PG	16
PJOK	3.3 Mengetahui dinamika gerak tari	Gerak tari/ macam- macam pakaian	Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan asal daerah sebuah tarian	L2	Isian	28
	3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung	Teknik potong, lipat, dan sambung	Disajikan pernyataan/pengertian, peserta didik dapat menentukan istilah yang tepat	L1	PG	17
			Disajikan beberapa contoh alat/bahan kerajinan, peserta didik dapat menentukan jenis-jenis bahan kerajinan	L2	PG	18
			Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan kerajinan teknik potong, sambung dan konstruksi	L2	Isian	29
			Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan gerakan pertama yang harus dikuasai saat berenang	L1	PG	19
	3.7 Memahami prosedur gerak dasar mengambang (water trappen) dan meluncur di air serta menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air***	Gerak mengambang dalam air	Disajikan beberapa gambar, peserta didik dapat menyebutkan nama alat pelampung	L1	PG	20
			Disajikan pernyataan tidak lengkap, peserta didik dapat melengkapi kalimat dengan kata yang tepat	L1	Isian	30
			Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi apa saja yang dapaat dilakukan saat meluncur di air.	L2	Uraian	35