Inilah Kisi-kisi USBN SD 2018 Mata Pelajaran PKn (Pendidikan Kewarganegaraan)

Assalamualaikum,

Bagi guru SD/MI kelas VI, sebentar lagi akan melaksanakan Ujian Sekolah semua mata pelajaran. Ujian Sekolah ini akan dilaksanakan mulai tanggal 23 hingga 25 April 2018.

Berikut adalah contoh indikator kisi-kisi USBN SD 2018 mata pelajaran PKn atau Pendidikan Kewarganegaraan yang dapat dijadikan acuan dalam membuat naskah soal ujian sekolah.

contoh indikator naskah soal USBN SD Mata Pelajaran PKn 2017/2018

1. Peserta didik dapat menentukan arti pentingnya persatuan dan kesatuan bagi pembangunan bangsa.
2. Peserta didik dapat menentukan makna dari Bhineka Tunggal Ika.
3. Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan contoh perilaku menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.
4. Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan contoh perilaku menghormati keragaman budaya daerah.
5. Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan contoh sikap toleransi dalam beragama.
6. Disajikan urutan, peserta didik dapat menentukan contoh perilaku menghargai orang lain dalam pergaulan di sekolah.
7. Peserta didik dapat menentukan contoh perilaku menghargai orang lain dalam pergaulan di masysrakat.
8. Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan contoh perilaku hidup rukun di rumah.
9. Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan contoh perilaku hidup rukun di sekolah.
10. Peserta didik dapat menentukan salah satu kewajiban anak di rumah.
11. Peserta didik dapat menentukan salah satu cara menerapkan perilaku disiplin di rumah.
12. Peserta didik dapat menentukan salah satu kewajiban siswa di sekolah.
13. Peserta didik dapat menentukan salah satu contoh perilaku menaati tata tertib di lingkungan sekolah.
14. Peserta didik dapat menentukan salah satu tujuan dibentuknya peraturan di masyarakat.
15. Peserta didik dapat menentukan sumber dari salah satu norma di masyarakat.
16. Peserta didik dapat menentukan sanksi yang diterima, jika melanggar salah satu norma yang berlaku di masyarakat.
17. Peserta didik dapat menentukan salah satu manfaat kerjasama.
18. Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan salah satu contoh hidup gotong royong di sekolah.
19. Peserta didik dapat menentukan salah satu contoh perilaku menjaga kelestarian lingkungan.
20. Peserta didik dapat menentukan salah satu akibat tidak menjaga kelestataran lingkungan.
21. Peserta didik dapat menentukan salah satu sikap demokratis dalam kegiatan musyawarah di masyarakat.
22. Peserta didik dapat menentukan salah satu contoh perilaku demokratis di lingkungan sekolah.
23. Peserta didik dapat menentukan salah satu manfaat berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.
24. Peserta didik dapat menentukan salah satu contoh perilaku bekerja keras sebagai pelajar.
25. Disajikan beberapa contoh perilaku, peserta didik dapat menentukan contoh perilaku disiplin di rumah.
26. Peserta didik dapat menentukan salah satu akibat dari perbuatan korupsi.
27. Disajikan bagan sistem pemrintah di desa, peserta didik dapat melengkapinya.
28. Peserta didik dapat menentukan penyelenggara pemerintahan di tingkat daerah.
29. Disajikan daftar urutan, peserta didik dapat menentukan secara tepat urutan perangkat daerah.
30. Disajikan daftar urutan, peserta didik dapat menentukan secara tepat tugas DPRD.
31. Peserta didik dapat menentukan salah satu tugas penegak hukum di daerah.
32. Peserta didik dapat menentukan salah satu persyaratan sebagai pemilih dalam pemilukada.
33. Disajikan ilustrasi tugas panitia penyelenggara pemilukada, peserta didik dapat menentukan nama penyelenggara tersebut.
34. Disajikan tugas dan wewenang lembaga negara, peserta didik dapat menentukan nama lembaga negara tersebut.
35. Peserta didik dapat menentukan tugas lembaga legislatif dalam penyelenggaraan negara.
36. Peserta didik dapat menentukan salah satu asas dalam pemilihan umum.
37. Peserta didik dapat menentukan salah satu contoh perilaku rela berkorban demi kepentingan negara.
38. Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan hasil dari pelaksanaan Konggres pemuda II.
39. Peserta didik dapat menentukan hukum dasar tertulis yang menjadi landasan konstitusinal bangsa Indonesia.
40. Peserta didik dapat menentukan salah satu nilai luhur keberagaman budaya bangsa yang harus dipertahankan dalam keberagaman.
41. Disajikan daftar urutan rumusan dasar negara, peserta didik dapat menentukan gambar tokoh yang mengusulkannya.
42. Peserta didik dapat menentukan hasil rumusan dasar negara oleh Panitia Sembilan.
43. Disajikan urutan, peserta didik dapat menentukan latar belakang berdirinya ASEAN.
44. Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan jenis kerjasama antar bangsa.
45. Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan salah satu kerjasama di bidang ekonomi dengan negara-negara tetangga.
46. Peserta didik dapat menentukan salah satu kerjasama di bidang sosial budaya dengan negara-negara tetangga.
47. Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan pengertian dari pelaksanaan politik luar negeri Indonesia.
48. Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan nama tokoh pemrakarsa Gerakan Non Blok dan negara asalnya.
49. Peserta didik dapat menentukan contoh peranan politik luar negeri Indonesia di PBB.
50. Peserta didik dapat menentukan salah satu peranan PBB dalam perjuangan bangsa Indonesia.

Sekali lagi, ini hanyalah contoh indikator naskah soal, bukan indikator soal sesungguhnya.

Indikator ini disajikan untuk mempermudah persiapan peserta didik dalam menghadapi Ujian Sekolah.

Itulah contoh-contoh indikator soal dalam penyusunan naskah USBN SD 2018 Mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan atau PKn.

Semoga bermanfaat...